第一百五九章 引导
因为不希望某些领导们过多的关注自己家的宝贝弟弟乐小同学不动声色的引着领导们出了幼儿园才道别。
众领导们去忙他们的工作小萝莉直接回家溜回家即进书房去忙自己的她得为小学和幼儿园之间的花园写计划说明画设计图。
乐家家长不在家蚁老岩老也没在场柳向阳得到了小萝莉的允许去探索那间最神秘的书房。
燕行也跟着当小尾巴他原本有心里准备当小萝莉把门打开他和柳某人跟进书房看到那株高大的珊瑚树也惊呆了。
“我的天啊！”柳向阳挤进书房看到那株流光溢彩的红色珊瑚树嘶的倒吸了口凉气。
他惊叫一声下一秒一冲冲到珊瑚树前盯着树研究还上手触摸发觉是货真价实的真货比了比个子。
“哥我一米八七有余它比我还高啊目测超过六尺了。”与树比了个子柳大少感慨万分史记说晋朝那个叫石什么的家伙巨富有五六尽高的珊瑚树现代人很难相信可是他见到了实物六尺高的玉珊瑚真不是瞎说的。
“……”燕行想起了小萝莉父母卧室的那张珊瑚树床欲言又止玉珊瑚树比起那张床小巫见大巫。
他说服了自己默默的欣赏小萝莉的书房看到那摆满物品的多宝阁架和床头的盆栽已经无话可说在圆桌旁坐下当个安静的美男子。
柳大少感慨一番再欣赏其他物件被那些或温润如玉、或流光溢彩的陶瓷迷得三迷五道舍不得移开眼。
乐同学没理经常犯二的两吃货找出纸和羽毛笔先研墨再铺开纸在矮案几后坐下先画设计图再写说明计划书。
小萝莉用的羽毛笔非常漂亮比鹅毛羽还长还粗还是彩色的毛色艳丽色泽鲜艳柳大少坐不住悄悄的溜到书案前盯着研究然后才发现小萝莉画图不用尺是直接上手画线。
她笔下的纸面呈现出一样又一样的建筑明明是设计草图看着像是水墨画。
柳大少心思活络摸出手机悄无声息的拍视频小萝莉抬头望他时他友好又狗腿的送上笑脸。
柳某人跑去小萝莉身边当电灯泡燕行以为他会挨小萝莉扫地出门结果发现没有他也轻手轻脚的溜过去坐在小萝莉对面的方向拿手机拍视频。
两只吃货帅哥坐在案几对面妥妥的就是百瓦灯泡乐小同学好几次想一脚把人踹飞还是忍了权当他们是空气。
当她画好了设计图写好说明书自己家的大家长还没回来她也不急带着图纸和电脑去放摄像头设备的南楼客房把图纸复印一份原稿扫描上传至电脑。
之后先查看了性比价比较高的幼儿园用的大型器材商家圈出自己比较满意的几家丢给两只吃货帮去查底细把人打发走自己再与订购乐器的乐器行唐经理沟通。
有过合作唐经理和乐同学皆知对方的底线根本不用试探没有什么你来我往的较量双方交流一阵再次谈成一笔交易。
乐同学再次向乐器行下订单购买各类乐器。
唐经理接了单立即着手给小姑娘调集现货先把小姑娘为幼儿园订购的乐器集齐先发货。
燕少柳少接了小萝莉派谴的任务溜回客房去调查一个半钟后有了详细的结果他们把某几个厂家从生产工厂到售后服务的情况都给摸清。
乐同学看完资料并没有直接联系厂家准备回到首都再亲自去现场看看现货她与吃货帅哥忙完正事乐家两家长和蚁老岩老也姗姗归来。
小徒儿上学去了蚁老总觉得心里空落落的从幼儿园归来一言不发。
岩老无视某个老家伙那副郁闷的模样笑盈盈的泡茶慢吞吞的喝。
乐小同学收拾物品下楼看到面有悒色的蚁老和表情略显失落的老爹凤婶再看看眼中含笑的岩老惊疑不定虚心请教：“岩老蚁老和我老爹凤婶他们这是怎么了怎么像受了打击似的？”
她说得比较委婉其实真正想说的是“怎么像被抢去了心头好似的”考虑到大家长的面子她就不说太直白啦。
“……”蚁老闷头喝茶。
“没什么没什么。”乐爸讪讪的脸色极为不自然。
“确实没什么”小丫头又望向自己岩老嘴角勾出一抹笑弧：“小乐善在幼儿园挺受欢迎用小青年的话说就是人见人爱隐隐成班里的老大。”
“这不是好事吗？”乐韵更不懂了乐善在学校跟小朋友相处得好这样才令人放心啊要是去的第一天就被人孤立那就糟糕了。
乐家两位大家长和蚁老脸色更臭了岩老笑得更欢：“确实是好事儿只是你弟弟的师父和爹妈可能觉得孩子有了小伙伴们他们的地位受到了危胁不被需要了心里失落。”
“怎么说？”看三位大家长的表情像是被岩老说中心事的样子乐韵好整以暇的坐听八卦。
“小乐善跟小朋友们相处愉快中途课间休息被老师带到外面去学做操小乐善看到父母和师父说了句‘师父爸爸妈妈你们怎么还没回家啊快回去吧。’蚁老和你娘老子听了然后就是你见到的这副表情了。”
岩老吃瓜不怕事大笑容满面的将在幼儿园发生的小插曲说给小丫头听讲真蚁老和乐家夫妻在幼儿园偷看孩子怎么跟小朋友相处还是挺开心的听了小乐善那句话之后就一脸失落了。
“噗”乐韵笑喷瞅着被抛弃似的蚁老和两位大家长笑得嘴巴快扯到耳后根去：“蚁老老爸凤婶啊你们是不是想多了？乐善说那句话难道不是关心你们吗？大热天的你们呆在幼儿园躲躲藏藏多热多辛苦啊乐善怕你们被晒坏才让你们赶紧回家嘛。”
“真是这样？”蚁老郁闷的心情一秒阳光灿烂。
乐爸周秋凤被儿子抛弃的失落感也一扫而空原本沮丧得不得了一下子变得精神抖擞。
燕行柳向阳：“……”仨只娃控家长你们的脑子呢？
“不是这样还是那样？我弟弟那么尊敬长辈乖巧懂事你们以为他有了小伙伴就会抛弃家人啊。”
“没有没有我小徒儿是最孝敬师父的好徒儿。”蚁老眉开眼笑他乖徒儿那么乖巧怎么可能有了小玩伴就不要师父嘛。
“嗯嗯。”乐爸周秋凤频频点头认同姑娘说得对是他们想多啦。
于是神采亦亦的夫妻俩兴冲冲的去厨房张罗午饭去了。
想通了蚁老和乐家夫妻心情好了胃口自然也好哪怕小乐善没在家午饭也吃得香。
乐善第一次离开家和家人很不习惯但因为有姐姐的提前教育知道自己要上学以后长大了也要离开家自己学着适应完全陌生的环境适应跟小朋友相处。
他在学校没哭也没像某些小朋友那样抢东西打人在学校玩了半天中午与小朋友们一起去食堂餐厅排排坐着吃饭。
幼儿园里供应午餐保证一顿两菜有肉和青菜开学第一天幼儿还没有全部入校只有三十几个孩子中午有三个菜一个鸡蛋羹一个肉末茄子一个焯水生菜。
幼儿园的饭菜与姐姐做的菜相差十万八千里乐善尝了菜纠结了良久看到别的小朋友吃得津津有味他也默默的努力把饭菜吃完。
小朋友们吃了午饭自由玩耍四十分钟然后集体睡午觉。
小朋友们在幼儿园里用的被子类的物品由各家自带因为是热天还没用到秋冬用的棉被都没带被子只有学校统一提供的与床搭配的席子和小枕头。
学校的床有围子各班各有各的午休室一人一张床每个人的床头贴有各人的名字以按先来后到的顺序安排床位不存在偏心或不公平之说。
中班的床有三排乐善的床位居中一排第四张他自己找到自己的床位自己脱鞋自己爬上床坐着看老师阿姨们帮别的小朋友脱鞋什么的一脸黑人问号。
他在家没有午睡的习惯姐姐说如果不想睡觉可以躺着默默的练习姐姐教的养神修习法不等老师催他自己躺好默默的修习功法。
于是乖巧懂事生活完全自理的乐小朋友再次成为榜样。
幼儿园午觉睡到三点多钟小朋友们醒来再玩一个多钟差不多就放学啦。
等到放学小朋友们排队在学校门内等家长接回家。
小徒儿第一天上学蚁老四点多钟就坐不住早早跑学校外等乐小同学不急等到五点才晃去学校她到达没几分钟幼儿园放学。
开学第一天小朋友们的父母大多在家到校接送孩子的家长大多是父母有些是爷爷奶奶辈也有寄住亲戚家的由亲戚长辈接送。
老师点名点到孩子名字的家长将自家孩子接走前面的小朋友被接走乐善迈着小短腿走出幼儿园校门在很多小朋友羡慕的眼神中一溜烟儿的跑到姐姐和师父身边喊了师父抱姐姐的大腿当腿部挂件。
差不多一天没见乖乖小徒儿的蚁老看到小徒儿活蹦乱跳的可爱模样摸摸爱徒的小脑瓜自己帮小徒儿拎着空空的小书包他那空落落的心腔瞬间就得到填实。
一天没见弟弟又化身粘人精乐韵抱起弟弟亲亲弟弟的小脸蛋和蚁老回家。
乐善挂在姐姐脖子上当挂件叽叽喳喳的说中午吃了什么午睡的床咋样小朋友们的表现只说事实不发表自己觉得饭菜好不好吃之类的评论。
有个像小麻雀似的乐善回家的路上一点儿也不单调回到自己家里乐善终于可以说悄悄话吐槽幼儿园里的菜没姐姐和妈妈做得好吃米饭也没自家的香。
说谁那么大了自己不会上厕所拉臭臭还要老师带去要老师帮擦屁屁还有谁谁鞋子松了不会自己整还有小朋友吃饭要喂还要哄……
他巴啦巴啦的吐槽老少们坐着洗耳恭听乐爸周秋凤一脸尴尬感觉乐善不太喜欢幼儿园有厌学的迹像啊。
燕少柳少：“……”你就是个三岁的小屁孩啊怎么像个十几岁的少年似的老成。
他们就想问问小萝莉你家宝贝弟弟究竟是天资聪慧以致少年老成还是被你给催得早熟？
宝贝弟弟喋喋不休的吐槽听着一串串的话从弟弟那粉嫩红润的小嘴里说出来乐韵微笑着倾听当个好听众听完笑着表扬：“乐善才去了幼儿园一天语言表达能力更好了观察能力也更强乐善能把自己观察到的事物用语言表达出来用词用句也贴切把幼儿园里的人和事描述得很真实这一点值得表扬。”
囧！燕行柳向阳都想敲开小萝莉的头盖骨看看她脑子里装得啥你宠弟也不带这样宠啊你弟弟在吐槽你还表扬你是要支持你弟弟上天？
身为家长的乐爸周秋凤也有点愣神那啥还能这样表扬？
“乐善观察到了很多学校生活细节没有在路上说也没有说给别人听回到家才跟自己信任的家人说这一点也做得很好我们要做个有原则的人不在大庭广众面前说三道四不在别人面前议论别人的得失要尊重他人的隐私这是最基本的礼貌也是个人该有的教养。”
乐韵再次表扬弟弟：“乐善观察到了小朋友的生活细节不见人就说这是个好习惯也是个有教养的好孩子以后也继续保持自己良好的观察习惯观察到了什么自己记在心里我们要吸收教训学习别人的优点做个更自信更优秀的人。”
被姐姐表扬乐善眼睛亮晶晶的一个劲儿的点脑袋：“我知道我知道姐姐教了我不能在别人面前说人坏话我看见了什么不喜欢什么不能说给别人知道的我只说给姐姐听说给爸爸妈妈和湿壶听。”
“乐善做得对。”乐韵摸摸弟弟的脑瓜子继续问：“乐善把观察到的不太美好的方面说了有观察到学校老师和小朋友的什么优点吗？”
“有的老师很温和……”乐善咧着小嘴继续巴啦巴啦的说哪个老师脾气好很爱小朋友哪个小朋友有什么好习惯说得头头是道。
燕行柳向阳默默的摸摸脸感觉有点脸疼？
他们以为小萝莉溺爱她弟弟无论他弟弟说什么做什么都觉得对原来人家根本不是无节制的宠爱弟弟她在引导着她弟弟探索世界。
听着小娃娃口龄清晰的描绘看到的、感觉到的美好面两大少觉得自己长见识了果然他们因为年龄大了不了解小孩子的内心世界啊还是小萝莉更懂小孩子。
倾听弟弟表述完他觉得好的方面乐韵再次表扬弟弟的观察力和语言表达能力温和地问：“乐善有什么想法？有没觉得跟小朋友相处不来？”
“我还要观察几天才知道小朋友是不是真的喜欢跟我玩。”乐善想了想把原本说自己不想上学的想法划掉。
“乐善觉得有小朋友不是真心想你跟你做朋友？”
“嗯。”乐善很诚实的点小脑袋：“有几个小朋友总跟着我转要跟我玩要跟我做好朋友我觉得他们……”
他一时想不出合适的话形容想了想才勉强想出来：“我觉得他们其实就是想来我们家玩想占小便宜。”
“怎么说呢？有证据吗？”乐韵表面平静内心震惊不会是有家长对还在上幼儿园的小朋友们灌输了什么想法让小朋友故意接近乐善想从乐家占便宜？
“有啊他们总是说听说你姐姐好有钱听说你家有什么有什么问我这样是什么样子那样是什么样子问姐姐做了什么好吃的总是问我们家的事情”
乐善皱着小眉头历数自己觉得不对的地方：“我带的小饼干被小朋友给吃光了苹果也被人分了他们还叫我明天继续带好吃的给他们他们还想要我请他们到我家玩我没答应。”
“嗯乐善说得对这些小朋友确实是想占小便宜乐善自己观察哪些小朋友是可以做朋友的哪些小朋友是不适合做朋友的自己学会处理与小朋友的关系。”
“好的姐姐我多观察几天再说。”
“乐善做得对我们不能只看表面要多多用心的观察多用心感受不能别人有不好的表现我们就逃避不去学校不去接触其他人。”
“懂啦姐姐我是你最乖的弟弟是不是？”
“当然是啦。我家弟弟是姐姐最爱的宝贝弟弟。”
“姐姐弟弟想吃姐姐包的饺子了。”
“没问题姐姐晚上包饺子明天早上吃酸豆角馅饺子。”
“姐姐最好！”乐善跳下椅子扑到姐姐怀里撒娇。